古文が苦手だ、というお話を指導中によく聞きます。特効薬はありませんが、意識してほしいポイントはいくつかあります。
１、省略が多い
主語（動作・感情のみが書かれる）、助詞（が、を、に、など）「」（どこがはなした）など、現在では省かれないものが省かれています。読みながら（脳内で）「これは誰の動作？」を考えながら読みましょう。
２、助詞「が」⇔「の」の言い換え
必ず…ではありませんが、かなりの確率で使えます。
今の格助詞「が」と「の」の入れ替わりが多いです。
（例）鬼が島
鬼が島になって浮かんでいる…訳はありませんよね？鬼の（住んでいる）島です。
この二つならすぐにも役立つはずです。
これ続きは…アドバンスの指導で。
家庭教師アドバンス
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