小学5年生の方から「割合が苦手、良く分からない」という意見を良く伺います。
割合が苦手でも、（割合）＝（比べられる量）÷（もとにする量）まではわかっている方がほとんどです。ひょっとすると、T字型（速さの公式の「は・じ・き」のてんとう虫型のあれです。もしかしたら「木下はじめ」のやつです。）の「くもわの法則」みたいに当てはめて、と習っているかもしれません。
しかし、苦手な方は、文章中の比べられる量と、もとにする量の区別がつかない方が多いです。「文章にはっきり「～を１とすると」「～をもとにすると」とある問題以外わからない」というのです。ここを何とか出来るようにしませんか？
そこで、割合の問題の手順として、問題文の中から、①割合②もとにする量③比べられる量の順で探すことをまず徹底して下さい。
割合から探す理由は簡単。なぜ簡単なのか？それは目立つからです。
○倍をはじめ、歩合の△割（分・厘まで）、百分率の□％、これならだれでも探せます（ただ、「歩合」や百分率は割合（全体を1としたとき、小数で表しますね。）に直してから計算しましょう。）
問題文には、必ず「○の～倍」とか「△の～割」と出ています。これを「割合の手前の～の」と読み、徹底して読めるようにしましょう。これがもとにする量です。
問題文の中の、もう一方の数（残りの数といっても良いです）が、比べる量です。手順さえ踏めば、もう割合も怖くない！
小学校5年生の皆様、また、割合が苦手でそのまま過ごしてしまった小学6年生・中学生の皆様、アドバンスで「割合のスペシャリスト」になりませんか。一人ひとりにあった、わかりやすい指導をしていきます。
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